总体来说，古罗马教育注重实用性，重视宗教教育和社会分层，采用师徒传授和体育培养的方式，形成了独特的教育体系。
古罗马教育发展的主要特征有以下几个方面：
1. 实用主义：古罗马教育注重培养实际应用的能力，重视实践和经验。教育内容包括语言、修辞、法律、军事、工程等实用技能，以培养公民和管理者为目标。
2. 宗教色彩：古罗马教育与宗教密切相关，神庙是教育的重要场所，教师和学生都要受到宗教仪式的约束。宗教教育强调忠诚、虔敬和神圣，灌输信仰价值观。
3. 社会分层：古罗马社会高度分层，教育机会和内容在不同阶层之间的差异较大。贵族和富人子弟受到更好的教育，包括私人教师和家庭教育；而普通百姓的教育较为简单，主要学习基础文字和计算等。
4. 师徒传授：古罗马教育注重师徒传授和学徒制度。学生会拜师学习，通过模仿和实践来掌握知识和技能。师傅在教育过程中具有重要的指导和榜样的作用。
5. 重视身体教育：古罗马教育强调健康和体魄的培养，认为良好的身体素质是成功的基础。体育活动和军事训练是教育的重要组成部分，对体魄强健和军事技能要求较高。
总体来说，古罗马教育注重实用性，重视宗教教育和社会分层，采用师徒传授和体育培养的方式，形成了独特的教育体系。
