这首诗是《诗经·郑风·郑伯克段干木》中的一篇，描写了郑伯失去了他的宠妾段干木后的心情。诗中使用了“郑伯克段干木”的反复，表达了郑伯失去心爱之人的悲伤。这是《诗经·风》中的一首诗，描绘了风的吹动和人们因风而感到愉悦的情绪。这首诗是现代儿童歌曲《夏天真热啊》的歌词，描述了夏天的酷热以及小河的景象。
古代诗歌在中国文学史上有着重要的地位，它们常常以古雅的语言、深邃的意境和纷繁的情感表达着古代人民的思想和感受。下面是四首七年级上册教材中的古代诗歌。
1. 郑伯克段干木
郑伯克段干木，公孙述止是亦无服。
我心哀戚，繁弦绝缱絙（qiǎn hūn）。
这首诗是《诗经·郑风·郑伯克段干木》中的一篇，描写了郑伯失去了他的宠妾段干木后的心情。诗中使用了“郑伯克段干木”的反复，表达了郑伯失去心爱之人的悲伤。
2. 小候骑牛
小候骑牛，足蹠中泥。
捕鱼于河，若（ruò）汤与羁。
四牡孔阜，其志如何？
古人有言，运巧蹈枝。
这首诗是《诗经·鲁风·小候》中的一篇，描述了骑牛的小孩踩在泥中，去河边捕鱼的情景。诗中描绘了农村生活的平凡场景，展现了孩子们的天真与欢乐。
3. 风
子归不我闻，自我适（shì）者行。
子归不我闻，自我适者好。
自我适者好，谁犹不自得？
吹彼垆牛之懒懒者也。
这是《诗经·风》中的一首诗，描绘了风的吹动和人们因风而感到愉悦的情绪。诗中通过反复运用“子归不我闻，自我适者行”表达了人们顺从自然规律的态度。
4. 夏天
夏天夏天真热啊，热得大家都出汗。
小河小河流得差不多，水里留下一条条弯弯曲曲的沙滩。
这首诗是现代儿童歌曲《夏天真热啊》的歌词，描述了夏天的酷热以及小河的景象。尽管这首诗没有古代诗歌那样深邃的意境，但它简单明快的语言和贴近生活的主题也具有一定的文学价值。
以上是四首七年级上册教材中的古代诗歌，它们各自展现了不同的文化背景和思想情感，是我们了解古代文化和审美意趣的重要资料。
